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        原来是在鼓励我们进球，大家松了口气，还窃窃私语着院长很看好我们。闹腾好一阵后，才沉下心来继续备战……

        终于，到了对阵仙台学院大学的那一天。

        比赛尚未开始，观众们的反应已经告诉了我他们的选择——仙台毕竟是连胜三场的队伍，被看好也不足为奇。

        “偏要赢给他们看！”

        我们把这作为圆阵的口号。隔壁的口号是什么，我们没有听到，准确地说，我好像没听到他们有过圆阵。但当时的我也无心去想这些，只想着把我们分析出来的战术应用于实践：

        仙台选手的平均年龄比我们高，经验会比我们更加丰富。小组赛上他们能赢得三场比赛，也多是预判占优。但同时，思想可能也会相对保守。与之相对应的我们，在体力方面略胜一筹，运用全攻全守的打法，灵活变动场上的分工，或许能够逆风翻盘！

        刚开始那果真是得心应手，我们这打法老将们没见过，被一连几个传球打发得晕头转向。顺境齐攻，逆境齐守，对手一时间都找寻不到突破之处。已踏进对方禁区，有冈一脚把球传给离球门最近的我，我竟没有一脚击出，而是下意识地把球传给了我们前场的选手，球再次朝远离球网的方向滚去……是了，我们自己也很少使用反套路的打法，对手迷茫，我们也清醒不了多少。适应了平日里担当的职务，要想流畅自如地切换角色，还真不是容易的事。

        踢到第三个死球的时候，自以为摸清了门路，又见一球向我逼近，我知道这回不容有失——对手朝后牵引半步，猜测他想骗我走近，来个大幅度过人，所以有意与他保持了距离。分秒之间，尽是在消耗我的耐心，逼至我方球门附近，我终于下定决心进攻，对手竟逆着我的势头反向推进！

        不愧是老将，把假动作控制得游刃有余。不出意外，甩掉我以后，他就能顺利射门。然而，就在过人动作即将完成的最后一刻，他却堪堪收腿！不受控制的足球就着原来的路径朝我飞来，笔直擦过我僵住的身体，成为了全场第四个死球！

        “高木你睡着啦？！”伊野尾慢跑过来，嬉笑着拍拍我的肩，“累了的话，要不换个替补？”

        比赛尚未过半，我已连失两球，是该好好反省了。

        头顶上空充斥着嘈杂的叫喊，令我感到困惑的事情更加难以理清。对手为什么让球？问题究竟出在哪里？茫然地环顾前方，场面也有几分相似。

        “原来如此……”伊野尾的嬉笑变成了嘲笑，“每一次死球，都是我方的球门，所以看到的，也是一样的观众。”

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