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        “没事，你好好做，不要有压力。”

        老王还不知道苏离要干什么，但依旧叮嘱道。

        “嗯。”

        之后。

        苏离没有去教室上自习。

        而是去了图书馆。

        老阿姨看见他，笑容非常热情。

        苏离把老王发的文件全部打印了出来，厚厚的一沓。

        随后，苏离找了一个安静的角落，坐了下来，开始一题题的解答。

        苏离的方法其实也很简单，他要做的就是研究十年来国际奥林匹克竞赛的题型变化。

        但凡是考试，出题组在出题方面就不可能是毫无章法的乱出题。

        他有依据，而苏离要做的，就是研究出这个依据，亦或者可以换一种说法，即规律。

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