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        “老师你好，我想要询问一些事情。”

        “你是？”

        “我是傅生的父亲。”

        韩非话音未落，数学老师就变了脸色，一副不耐烦的样子：“我还要去备课，没时间，你问别人吧。”

        “五分钟，我只是想要知道这班上都有哪些人欺负过傅生，跟他们好好聊一聊，如果傅生能够回来上课，我希望他们可以好好相处。”韩非说话很是轻柔。

        “回来？我觉得他还是不要回来比较好，像他那种性格，估计自学效率会更高一点。”

        “人是不能脱离集体的，我希望他能拥有和其他孩子一样的学习记忆。”韩非给人的感觉，仿佛脾气极好。

        “他没有被班上某一个人欺负，是他自己特立独行。我就明白的给你说吧，他就算回来上课也还是一个人坐在角落，弄得他和大家都不舒服。”戴眼镜的老师整理好东西，起身准备离开，韩非却挡在了他的身前。

        “学生们不舒服，老师不是应该去试着引导吗？怎么能直接放弃呢？”韩非依旧是好言好语。

        “引导？”那位老师不屑的笑了一下：“有些学生可以引导，但有些就是不可救药。”

        “人都是可以改变的，我相信傅生也会变得开朗起来。”韩非十分诚恳的说道。

        “那些表面的改变有什么意义？”男老师似乎很讨厌傅生：“这垃圾桶套上了我新买的垃圾袋，但是班上也没有学生觉得垃圾桶干净，更没有人愿意坐到垃圾桶旁边。”

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